LA FAMILIA

Por:

Aleida Valdez
Maribel Cuello

En la actualidad el enfoque sistémico ha permitido definir la bajo un nuevo paradigma por lo que el propósito de nuestro trabajo estriba en exponer las principales aportaciones realizadas con dicho enfoque en los estudios de psicología familiar, resaltando

la relevancia y el significado que el modelo aporta al proceso de desarrollo familiar, a su evaluación y a la intervención de la misma.

 La familia según  Salvador Minuchin es la unidad social, y se le considera como una organización social primaria que se caracteriza por sus vínculos, y por las relaciones afectivas que en su interior se dan, constituyendo un subsistema de la organización social, esta enfrenta una serie de tareas de desarrollo, es un espacio común para establecer vínculos entre sus miembros, cada familia es diferente y viven las relaciones a su manera.

Virginia Satir dice que la familia se concibe como un microcosmos que se puede estudiar en situaciones críticas como: el poder; la intimidad; la autonomía, la confianza y la habilidad de comunicación. Estas son partes vitales que fundamentan nuestra forma de vivir en el mundo. La vida de la familia depende de la compresión de los sentimientos y necesidades subyacentes a los acontecimientos familiares cotidianos.

Munrray Bowen plantea que la familia es un sistema: en la medida en que ocurre el cambio de una parte del sistema, va seguido de un cambio compensatorio de otras partes de ese sistema.

En esta sociedad, los orientadores tenemos un gran reto con la familia, ya que encontramos familias funcionales y aun más disfuncionales; madres y padres solteros, niños criados por abuelos y tíos entre otros. Podemos trabajar con ellos utilizando como vía de intervención la escuela para padres que es el espacio que propicia la reflexión y el aprendizaje de padres madres y tutores a través del análisis de contenidos e intercambios de ideas acerca de la crianza efectiva de los hijos.